FP servicios socioculturales y a la comunidad LOE: grados medios, superiores, salidas y mucho m谩s

Descubre los ciclos formativos de la familia profesional FP servicios socioculturales y a la comunidad: grados medios y superiores, FP b谩sica, salidas y m谩s.

fp servicios socioculturales y a la comunidad

FP B谩sica servicios socioculturales y a la comunidad

A las asignaturas espec铆ficas de cada ciclo formativo hay que a帽adir el de formaci贸n en centros de trabajo, ciencias aplicadas I y II y comunicaci贸n y sociedad I y II, m贸dulos comunes en los estudios de FP B谩sica.

Actividades Dom茅sticas y Limpieza de Edificios

M贸dulos

  • Mantenimiento de prendas de vestir y ropa de hogar.
  • Cocina dom茅stica.
  • Limpieza de domicilios particulares, edificios, oficinas y locales.
  • Limpieza con m谩quinas.
  • Actividades de apoyo a personas no dependienes en la unidad convivencial.
  • Seguridad en el 谩mbito dom茅stico.

Salidas

  • Limpiador dom茅stico.
  • Cocinero dom茅stico.
  • Planchador dom茅stico.
  • Empleada de hogar.
  • Limpiador.
  • Pe贸n especialista de limpieza.
  • Especialista de limpieza.
  • Limpiador de cristales.

Este profesional presta sus servicios como empleado en residencias particulares, as铆 como en empresas, ya sean de car谩cter p煤blico o privado, sin importar su tama帽o. Adem谩s, su campo de acci贸n abarca el sector de la limpieza e higienizaci贸n de diversos tipos de edificaciones, locales comerciales, centros de salud y sanitarios, tanto p煤blicos como privados, instalaciones industriales, medios de transporte (terrestres, a茅reos y mar铆timos), maquinaria, espacios y estructuras, elementos publicitarios y mobiliario urbano.

Su desempe帽o se lleva a cabo siguiendo instrucciones y est谩 bajo la supervisi贸n directa de un superior. Puede trabajar de manera aut贸noma o formar parte de un equipo de trabajo, dependiendo de las necesidades espec铆ficas de la tarea.

Grados medios FP servicios socioculturales y a la comunidad

A los m贸dulos espec铆ficos de cada ciclo formativo hay que a帽adir tres que son comunes en todos: Formaci贸n y orientaci贸n laboral, empresa e iniciativa emprendedora y formaci贸n en centros de trabajo.

Atenci贸n a Personas en Situaci贸n de Dependencia

M贸dulos

  • Organizaci贸n de la atenci贸n a las personas en situaci贸n de dependencia
  • Destrezas sociales.
  • Caracter铆sticas y necesidades de las personas en situaci贸n de dependencia.
  • Atenci贸n y apoyo psicosocial.
  • Apoyo a la comunicaci贸n.
  • Apoyo domiciliario.
  • Atenci贸n sanitaria.
  • Atenci贸n higi茅nica.
  • Teleasistencia.
  • Primeros auxilios.

Salidas

  • Cuidador de personas en situaci贸n de dependencia en diferentes instituciones y/o domicilios.
  • Gobernante y subgobernanta de personas en situaci贸n de dependencia en instituciones.
  • Auxiliar responsable de planta de residencias de mayores y personas con discapacidad.
  • Auxiliar de ayuda a domicilio.
  • Asistente de atenci贸n domiciliaria.
  • Trabajador familiar.
  • Auxiliar de educaci贸n especial.
  • Asistente personal.
  • Teleoperador de teleasistencia.

Este especialista trabaja en el campo de los servicios dirigidos a las personas, abarcando 谩reas de asistencia, apoyo psicosocial y gesti贸n dom茅stica.

Grados Superiores FP servicios socioculturales y a la comunidad

A los m贸dulos espec铆ficos de cada ciclo formativo hay que a帽adir tres que son comunes en todos: Formaci贸n y orientaci贸n laboral, empresa e iniciativa emprendedora y formaci贸n en centros de trabajo.

Animaci贸n Sociocultural y Tur铆stica

M贸dulos

  • Primeros auxilios.
  • Ingl茅s.
  • Actividades de ocio y tiempo libre.
  • Dinamizaci贸n grupal.
  • Animaci贸n y gesti贸n cultural.
  • Animaci贸n tur铆stica.
  • Metodolog铆a de la intervenci贸n social.
  • Desarrollo comunitario.
  • Informaci贸n juvenil.
  • Intervenci贸n socioeducativa con j贸venes.
  • Contexto de la animaci贸n sociocultural.
  • Proyecto de animaci贸n sociocultural y tur铆stica.

Salidas

  • Coordinador y director de tiempo libre educativo infantil y juvenil.
  • Coordinador y director de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas-escuelas, de aulas de casas de juventud y escuelas de naturaleza.
  • Animador sociocultural.
  • Dinamizador comunitario.
  • Asesor para el sector asociativo.
  • T茅cnico comunitario.
  • T茅cnico de servicios culturales.
  • Informador juvenil.
  • Animador de hotel.
  • Animador de veladas y espect谩culos.
  • Animador de actividades recreativas al aire libre en complejos tur铆sticos.
  • Jefe de departamento en animaci贸n tur铆stica.

Este experto desempe帽a su labor en una variedad de sectores de servicios que incluyen:

  1. Servicios a la Comunidad: Participaci贸n en el desarrollo comunitario y provisi贸n de informaci贸n juvenil.
  2. Servicios Culturales: Involucrado en servicios de lectura e informaci贸n, tecnolog铆as de la informaci贸n y la comunicaci贸n, as铆 como la oferta de recursos y productos culturales diversos.
  3. Servicios Tur铆sticos: Contribuye al sector tur铆stico ofreciendo servicios relacionados con la hospitalidad y la informaci贸n tur铆stica.
  4. Ocio y Tiempo Libre: Organiza y proporciona actividades l煤dicas y deportivas, actividades medioambientales y actividades al aire libre para el entretenimiento y disfrute de las personas.

Educaci贸n Infantil

M贸dulos

  • Did谩ctica de la educaci贸n infantil.
  • Autonom铆a personal y salud infantil.
  • El juego infantil y su metodolog铆a.
  • Expresi贸n y comunicaci贸n.
  • Desarrollo cognitivo y motor.
  • Desarrollo socio afectivo.
  • Habilidades sociales.
  • Intervenci贸n con familias y atenci贸n a menores en riesgo social.
  • Proyecto de atenci贸n a la infancia.
  • Primeros auxilios.

Salidas

  • Educador infantil en primer ciclo de educaci贸n infantil.
  • Educador en instituciones y/o en programas espec铆ficos de trabajo con menores (0-6 a帽os) en situaci贸n de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
  • Educador en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 a帽os: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.

Este experto lleva a cabo su labor en dos 谩reas principales: el sector de la educaci贸n, que abarca tanto la educaci贸n formal como la no formal, y el sector de los servicios sociales, donde se dedica a la atenci贸n y cuidado de la infancia.

Formaci贸n para la Movilidad Segura y Sostenible

M贸dulos

  • Primeros auxilios.
  • Tr谩fico, circulaci贸n de veh铆culos y transporte por carretera.
  • Organizaci贸n de la formaci贸n de las personas conductoras.
  • T茅cnicas de conducci贸n.
  • Tecnolog铆a b谩sica del autom贸vil.
  • Did谩ctica de la ense帽anza pr谩ctica de la conducci贸n聽(1)
  • Educaci贸n vial.
  • Seguridad vial.
  • Did谩ctica de la formaci贸n para la seguridad vial.
  • Movilidad segura y sostenible.
  • Proyecto de formaci贸n para la movilidad segura y sostenible.

Salidas

  • Profesor de formaci贸n vial.
  • Director de escuelas de conductores.
  • Formador de cursos de sensibilizaci贸n y reeducaci贸n vial.
  • Formador de cursos de mercanc铆as peligrosas.
  • Director de centros de formaci贸n de mercanc铆as peligrosas.
  • Educador en programas o actividades de educaci贸n vial en centros educativos, centros de mayores, ayuntamientos, asociaciones, empresas, administraciones de 谩mbito estatal, auton贸mico o local.
  • Asesor de seguridad vial laboral en entidades p煤blicas y privadas.
  • Asesor en planes de movilidad en entidades p煤blicas y privadas.
  • Docente en seguridad vial.
  • Monitor de cursos de conducci贸n segura.

Este especialista desempe帽a su labor en empresas de diversos tama帽os que se dedican a la formaci贸n de conductores, tanto para obtener las autorizaciones administrativas de conducir como para promover la seguridad vial en general. Adem谩s, tienen la capacidad de asumir responsabilidades vinculadas a la educaci贸n vial, la seguridad vial en el 谩mbito laboral y la promoci贸n de una movilidad segura y sostenible, tanto en organizaciones p煤blicas como privadas.

Integraci贸n Social

M贸dulos

  • Contexto de la intervenci贸n social.
  • Inserci贸n sociolaboral.
  • Atenci贸n a las unidades de convivencia.
  • Mediaci贸n comunitaria.
  • Apoyo a la intervenci贸n educativa.
  • Promoci贸n de la autonom铆a personal.
  • Sistemas aumentativos y alternativos de comunicaci贸n.
  • Metodolog铆a de la intervenci贸n social.
  • Primeros auxilios.
  • Habilidades sociales
  • Proyecto de integraci贸n social

Salidas

  • T茅cnica de programas de prevenci贸n e inserci贸n social.
  • Educador de equipamientos residenciales de diverso tipo.
  • Trabajador familiar.
  • Auxiliar de tutela.
  • T茅cnico de integraci贸n social.
  • Educador de educaci贸n especial.
  • Monitor de personas con discapacidad.
  • T茅cnico de movilidad b谩sica.
  • Mediador ocupacional y/o laboral.
  • Mediador comunitario e intercultural.
  • T茅cnico en empleo con apoyo.
  • T茅cnico de acompa帽amiento laboral.
  • Monitor de rehabilitaci贸n psicosocial.

Este experto trabaja en dos sectores clave de servicios:

  1. Servicios a las Personas: Proporciona asistencia en diversas 谩reas, incluyendo servicios de cuidado, apoyo educativo, ayuda en la gesti贸n dom茅stica y apoyo psicosocial a individuos.
  2. Servicios a la Comunidad: Participa en actividades como la atenci贸n psicosocial a grupos y personas en situaci贸n de desventaja social, mediaci贸n comunitaria, facilitaci贸n de la inserci贸n ocupacional y laboral, y promoci贸n de igualdad de oportunidades en la comunidad.

Mediaci贸n Comunicativa

M贸dulos

  • Metodolog铆a de la integraci贸n social de las personas con dificultades de comunicaci贸n, lenguaje y habla.
  • Sensibilizaci贸n social y participaci贸n.
  • Intervenci贸n socioeducativa con personas sordociegas.
  • Contexto de la mediaci贸n comunicativa con personas sordociegas.
  • Lengua de signos.
  • 脕mbitos de aplicaci贸n de la lengua de signos.
  • Intervenci贸n con personas con dificultades de comunicaci贸n.
  • T茅cnicas de intervenci贸n comunicativa.
  • Sistemas aumentativos y alternativos de comunicaci贸n.
  • Habilidades sociales.
  • Primeros auxilios.
  • Proyecto de mediaci贸n comunicativa

Salidas

  • Agente de desarrollo de la comunidad sorda.
  • T茅cnico en promoci贸n, atenci贸n y formaci贸n a personas sordas.
  • Agente dinamizador de la comunidad sorda.
  • Mediador social de la comunidad sorda.
  • Agente de desarrollo de la comunidad sordociega.
  • Agente dinamizador de la comunidad sordociega.
  • Mediador de personas sordociegas.
  • Asistente de personas sordociegas.
  • Mediador de personas con dificultades de comunicaci贸n.

Estos profesionales desempe帽an un papel fundamental en el sector de los servicios destinados a personas sordas, sordociegas, con discapacidad auditiva y con dificultades de comunicaci贸n que utilizan la lengua de signos espa帽ola. Sus funciones abarcan una variedad de 谩reas, incluyendo la asistencia, la educaci贸n, el apoyo sociolaboral, el apoyo psicosocial y la ayuda en tr谩mites esenciales para estas personas.

Adem谩s, tambi茅n se involucran en el sector de los servicios a la comunidad, donde trabajan en la dinamizaci贸n comunitaria y promueven la igualdad de oportunidades para estos grupos de individuos.

Promoci贸n de Igualdad de G茅nero

M贸dulos

  • Habilidades sociales
  • Primeros auxilios
  • Metodolog铆a de la intervenci贸n social.
  • Desarrollo comunitario.
  • Informaci贸n y comunicaci贸n con perspectiva de g茅nero.
  • Prevenci贸n de la violencia de g茅nero.
  • Promoci贸n del empleo femenino.
  • 脕mbitos de intervenci贸n para la promoci贸n de igualdad.
  • Participaci贸n social de las mujeres.
  • Intervenci贸n socioeducativa para la igualdad.
  • Proyecto de promoci贸n de igualdad de g茅nero.

Salidas

  • Promotor de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
  • Promotor para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
  • T茅cnico de apoyo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres.

Este experto desempe帽a su funci贸n tanto en el 谩mbito p煤blico como en el privado, en el sector que se dedica a ofrecer servicios destinados a promover la igualdad de g茅nero. Esto ocurre en diversas instituciones y entidades cuyo enfoque se centra en la equidad entre mujeres y hombres. Estas organizaciones pueden ser asociaciones, fundaciones, instituciones gubernamentales, sindicatos, empresas, consultoras, servicios municipales, organismos de igualdad y centros comunitarios, entre otros.

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