Cursos gratuitos – Infoeducacion.es Otro sitio realizado con WordPress | Localidad | Provincia | |
| Málaga | Málaga | |
| Fecha Inicio | Dirigido a | Duración |
| Consultar al centro | trabajadores y desempleados | 60 |
| Objetivos | ||
| Crear y gestionar blogs como herramienta de comunicación a través de redes sociales. | ||
| Temario | ||
| 1. ¿QUÉ ES LA WEB 2.0? 1.1. Paso de la Web 1.0 a la Web 2.0. 1.2. Definición y características de la Web 2.0. 1.3. Principales aplicaciones de la Web 2.0. 2. INTRODUCCIÓN A LAS REDES SOCIALES. 2.1. Conceptos básicos. 2.2. Historia de las redes sociales. 2.3. La privacidad en las redes sociales. 2.4. Buenos hábitos en el uso de redes sociales. 2.5. Las redes sociales como lugar de encuentro y socialización en internet. 3. TIPOS Y USOS DE REDES SOCIALES. 3.1. Las distintas clasificaciones de redes sociales. 3.2. Redes sociales más extendidas (Facebook, Twitter, etc). 4. SERVICIOS DE ALBERGUE DE INFORMACIÓN CON COMPONENTE SOCIAL. 4.1. Youtube. 4.2. Flickr. 4.3. Slideshare. 4.4. Scribd. 4.5. Delicious. 5. INTRODUCCIÓN A LOS BLOGS. 5.1. ¿Qué es un blog? 5.2. Conceptos básicos. 5.3. Servicios de creación de blogs. 6. CREACIÓN DE UN BLOG. 6.1. Suscripción / Alta en un servicio de blog. 6.2. Panel de control. 6.3. Menú de navegación. 7. AÑADIR CONTENIDO. 7.1. Añadir artículos / entradas. 7.2. Crear categorías. 7.3. Editar entradas. 7.4. Activar / desactivar comentarios. 8. EDICIÓN AVANZADA. 8.1. Crear enlaces. 8.2. Introducir sonido. 8.3. Introducir fotos. 8.4. Introducir videos. 9. PERSONALIZACIÓN DEL BLOG. 9.1. Editar perfil. 9.2. Cambiar el diseño del blog. 9.3. Crear galería de imágenes. 9.4. Personalizar las fotos. 10. AÑADIR PLUGINS 10.1. Utilidad. 10.2. Formulario de contacto. 10.3. Contador de visitas. 10.4. Conectar el blog con las redes sociales. 10.5. Adaptación a móviles e iPads. 11. DIFUSIÓN DEL BLOG. 11.1. Crear presencia en las redes Sociales. 11.2. Portales y blogs. 11.3. Posicionamiento en buscadores y herramientas de monitorización de visitas. | ||
| Convocador por | ||
| Centro Superior de Formación Europa Sur (CESUR) | ||
| Dirección | ||
| Calle Tomás Heredia 12 | ||
| Teléfono | ||
| 952309301 | ||
| Correo | ||
| info@grupoeuroformac.com | ||
| Inscripciones | ||
Cursos gratuitos Málaga 2019.
pilates Matt (presencial)
| Localidad | Provincia | |
| Málaga | Málaga | |
| Fecha Inicio | Dirigido a | Duración |
| Consultar al centro | trabajadores y desempleados | 90 |
| Objetivos | ||
| Diseñar, programar y dirigir sesiones de Pilates Matt. | ||
| Temario | ||
| 1. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO PILATES 1.1. Anatomía del CORE. 1.2. El centro y los músculos estabilizadores del centro, de la columna y del tronco. 1.3. Anatomía y fisiología de la respiración. 1.4. lntroducción al Método Pilates. 1.5. Historia de J.H. Pilates. 2. LOS PRINCIPIOS DE PILATES 2.1. Principios básicos del método. 2.2. Planos de movimiento de la columna. 2.3. Posiciones de espalda: espalda neutra e “in print”. 2.4. El equilibrio. 2.5. La respiración, tipos y su relación con los demás principios. 2.6. Músculos respiratorios. 2.7. La respiración, uso del centro corporal y su conexión. 2.8. El control central y estabilización. 2.9. Músculos que intervienen. 3. APLICACIÓN A MAQUINARIA 3.1. Uso de materiales alternativos. Fitball. 3.2. Bandas elásticas: thera band. 4. INTEGRACIÓN DE CONCEPTOS 4.1. Partes de la sesión. 4.2. La primera sesión con un cliente. Valoración. 4.3. Hoja de valoración y de orientación del trabajo. 4.4. La postura y defectos posturales. 4.5. Equilibrio muscular para el mantenimiento de la columna. Cadenas musculares principales (frontales y diagonales). 4.6. El pie como apoyo y la pierna como soporte de la pelvis. Vértebras y articulaciones intervertebrales. Músculos estabilizadores de la columna. Cintura escapular: biomecánica de la extremidad superior. Músculos organizadores de la cintura escapular y anatomía funcional de los movimientos del brazo. 4.7. Desequilibrios musculares (posturales) (pelvis, escápulas y “en capas”). | ||
| Convocador por | ||
| Defoin Palacio Deportes J. M. Martín Carpena | ||
| Dirección | ||
| Calle Miguel M Rida Nicolich 2 | ||
| Teléfono | ||
| 910103055 | ||
| Correo | ||
| info@defoin.es | ||
| Inscripciones | ||
animación turística (presencial)
| Localidad | Provincia | |
| Mijas | Málaga | |
| Fecha Inicio | Dirigido a | Duración |
| Consultar al centro | trabajadores y desempleados | 50 |
| Objetivos | ||
| Adquirir los fundamentos necesarios para organizar el departamento de animación turística, con objeto de organizar, desarrollar y controlar las actividades de animación. | ||
| Temario | ||
| 1. ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS Y FUNCIONALES 1.1. Estructuras organizativas y funcionales 1.2. Turismo para todos 1.3. Regulaciones y normativas 1.4. Importancia de la animación en los alojamientos turísticos 2. LA ANIMACIÓN Y SUS RESPONSABLES, LOS ANIMADORES 2.1. ¿Qué es la animación? Concepto y antecedentes 2.2. Objetivos y situación de la animación turística 2.3. Los animadores, ¿quiénes somos? 2.4. Clasificación, características y cualidades del animador 2.5. Formación y capacitación 2.6. Ocupaciones y puestos de trabajo 3. ELEMENTOS PARA LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE UN DEPARTAMENTO DE ANIMACIÓN 3.1. La organización en el departamento de animación 3.2. Relaciones con otros departamentos 3.3. Espacios y recursos humanos 3.4. Recursos económicos 4. LA ORGANIZACIÓN, DESARROLLO Y CONTROL DE ACTIVIDADES 4.1. Diseño de los programas de animación 4.2. Herramientas para la organización del programa 4.3. Tipos de programas de animación 4.4. Temporalización de programas y actividades 4.5. La evaluación en los procesos de animación 4.6. Promoción, publicidad y venta de nuestras actividades 5. DINÁMICA Y DINAMIZACIÓN DE GRUPOS | ||
| Convocador por | ||
| RN Formación | ||
| Dirección | ||
| Calle San Pedro (Edificio Los Olivos) 3 BJ | ||
| Teléfono | ||
| 952198222 | ||
| Correo | ||
| ADMINITRACION@RNFORMACION.ES | ||
| Inscripciones | ||
postproducción profesional de fotografía digital (on line)
| Localidad | Provincia | |
| Málaga | Málaga | |
| Fecha Inicio | Dirigido a | Duración |
| Consultar al centro | trabajadores y desempleados | 40 |
| Objetivos | ||
| Adquirir el manejo de las cámaras digitales para la producción audiovisual, asimilar las normas sobre maquetación de publicaciones así como las habilidades en la selección de fotografías a realizar según el contexto, formato y ubicación. | ||
| Temario | ||
| 1. UNA APROXIMACIÓN SIN CENSURAS 1.1. ¿Qué es la fotografía? 1.2. Tipos fotográficos: Prensa, moda, publicidad, etc. 1.3. Leyes universales de composición. 1.4. Los errores más frecuentes en el encuadre. 1.5. Corrección en la toma y en el ordenador. 2. BASES PARA UNA IMAGEN PERFECTA 2.1. La mecánica de una cámara: objetivo, diafragma y obturación. 2.2. La profundidad de campo y el objetivo: relación entre la distancia focal, el diafragma y la velocidad de obturación. 2.3. Peculiaridades de las cámaras digitales. ¿Una nueva técnica? 3. LA PELÍCULA DIGITAL 3.1. Estructura de una imagen digital: Tipos y formatos de la imagen digital. 3.2. El mapa de bits. 3.3. TIFF, BMP, JPG, PNG, etc. 3.4. Captura de imágenes digitales: el escáner y la cámara digital. 3.5. ¿Calidad digital? 3.6. Terminología (Resolución, tamaño, etc.….). 3.7. Usos de la imagen digital. 3.8. Condiciones particulares. 3.9. Almacenamiento y transmisión de imágenes digitales. 4. LA LUZ Y LA TEMPERTATURA DE COLOR 4.1. Los principios de Newton y Maxwell sobre el color. 4.2. Colores primarios y complementarios: la estrella de los colores. 4.3. Síntesis aditiva (RGB) o el color de mezcla óptica. 4.4. Un espacio de color versátil. 4.5. Análisis substractivo (CMYK) o el color natural. 4.6. Corrección de balances, brillos y contrastes. 4.7. Luz natural y luz artificial. 4.8. Manejo del Programa Capture OnePro. 5. ANALOGÍAS DIGITALES 5.1. Formatos analógicos: Tipos de películas. 5.2. Usos y aplicaciones específicas. 5.3. Gestión documental de la imagen. 6. UNA RETROSPECTIVA AL MUNDO PROFESIONAL 6.1. La fotografía. 6.2. Un discurso propio aunque no autónomo. 6.3. Autores de un siglo. | ||
| Convocador por | ||
| Levelcom Servicios | ||
| Dirección | ||
| Calle Tomás Heredia 12 | ||
| Teléfono | ||
| 952122500 | ||
| Correo | ||
| formacion@datacontrol.es | ||
| Inscripciones | ||
ofimática: aplicaciones informáticas de gestión (on line)
| Localidad | Provincia | |
| Málaga | Málaga | |
| Fecha Inicio | Dirigido a | Duración |
| Consultar al centro | trabajadores y desempleados | 50 |
| Objetivos | ||
| Adquirir los conocimientos y destrezas necesarios para desenvolverse en el entorno Windows y utilizar los programas de Microsoft Office: tratamiento de textos, hoja de cálculo, base de datos y creación de presentaciones. | ||
| Temario | ||
| 1. CONCEPTOS BÁSICOS. 2. APLICACIONES OFIMÁTICAS. CONOCIMIENTOS BÁSICOS Y FUNCIONAMIENTO A NIVEL DE USUARIO: PROCESADOR DE TEXTOS. 3. HOJAS DE CÁLCULO: EXCEL. 4. BASES DE DATOS: ACCESS. 5. PRESENTACIONES GRÁFICAS CON POWER POINT. 6. NOCIONES BÁSICAS PARA LA NAVEGACIÓN EN INTERNET. | ||
| Convocador por | ||
| Iniciativas Europeas de Formación | ||
| Dirección | ||
| Avenida Andalucía 31 | ||
| Teléfono | ||
| – | ||
| Correo | ||
| antonio@hermanosnaranjo.com | ||
| Inscripciones | ||
atención farmacéutica (presencial)
| Localidad | Provincia | |
| Málaga | Málaga | |
| Fecha Inicio | Dirigido a | Duración |
| Consultar al centro | trabajadores y desempleados | 90 |
| Objetivos | ||
| Atender al cliente, dispensar los productos farmacéuticos y realizar el seguimiento fármaco-terapéutico desde una perspectiva multidisciplinar. | ||
| Temario | ||
| 1. ATENCIÓN FARMACÉUTICA: SERVICIOS FARMACÉUTICOS ORIENTADOS AL PACIENTE: 1.1. Aspectos generales 1.2. Antecedentes •Consejo español sobre atención farmacéutica 1.3. Actividades de Atención Farmacéutica en la labor habitual del farmacéutico •Dispensación •Consulta o indicación farmacéutica •Seguimiento farmacoterapéutico •Farmacovigilancia •Educación sanitaria •Formulación magistral •Formación en uso racional del medicamento 2. PROBLEMAS RELACIONADOS CON LOS MEDICAMENTOS Y RESULTADOS NEGATIVOS ASOCIADOS A LA MEDICACIÓN: 2.1. Aspectos generales 2.2. Evolución del término problemas relacionados con medicamentos al de resultados negativos asociados a la medicación 2.3. Sospechas de resultados negativos asociados a la medicación 2.4. Clasificación de los resultados negativos asociados a la medicación 3. DISPENSACIÓN: 3.1. Aspectos generales •Dispensación de medicamentos y Atención Farmacéutica •Dispensación y dispensación activa •Concepto y objetivos 3.2. La dispensación •Protocolo de actuación en la dispensación •Primera dispensación •Dispensación repetida o de continuación del tratamiento •Dispensación de especialidades farmacéuticas complejas (EFC) 4. INDICACIÓN FARMACÉUTICA: 4.1. Introducción a la indicación farmacéutica 4.2. La indicación farmacéutica •La indicación farmacéutica •Aspectos legislativos de la indicación farmacéutica •Contexto sanitario de la indicación farmacéutica: el autocuidado de la salud •Objetivos y requisitos de la indicación farmacéutica •Proceso de indicación farmacéutica •Casos de aplicación del servicio de indicación farmacéutica. 5. SEGUIMIENTO FARMACOTERAPÉUTICO: 5.1. Seguimiento farmacoterapéutico •Aspectos generales. El seguimiento farmacoterapéutico como práctica asistencial •El seguimiento farmacoterapéutico como practica asistencial 5.2. Método Dáder de seguimiento farmacoterapéutico •Generalidades sobre el método Dáder •Descripción del procedimiento del método Dáder 6. FARMACOVIGILANCIA: 6.1. Aspectos generales •Breve apunte histórico •Morbi-mortalidad relacionada con efectos indeseados •Conceptos •Clasificación 6.2. Farmacovigilancia: importancia y conceptos •Importancia de la Farmacovigilancia •Concepto, objetivos y métodos de la farmacovigilancia •Consideraciones adicionales sobre la seguridad de los medicamentos 6.3. RAM •Relación de causalidad entre la utilización de un medicamento y la aparición de una RAM. Algoritmos de causalidad •Seguimiento farmacoterapéutico y sospechas de RAM. 7. EDUCACIÓN SANITARIA: 7.1. Aspectos generales •Educación para la salud •Objetivos de la educación para la salud •Requisitos del Servicio de Educación Sanitaria 7.2. Proceso de la educación sanitaria •Identificación de la necesidad de educación sanitaria •Evaluación de las necesidades educativas •Definición de los objetivos educativos • Metodología del programa educativo: teorías, actividades y técnicas •Evaluación del programa educativo. 8. HERRAMIENTAS EN EL EJERCICIO DE LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA: 8.1. Comunicación en atención farmacéutica •Introducción a la comunicación •Sistema de comunicación •Comunicación con el paciente •Comunicación con el médico •Entrevista farmacéutica. 8.2. Búsqueda de información •Introducción •Características generales de las fuentes de información •Utilización de información basada en evidencia para el seguimiento | ||
| Convocador por | ||
| Maude Studio | ||
| Dirección | ||
| Calle Donoso Cortes 9 11 | ||
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| 911265676 | ||
| Correo | ||
| jesushs@ensenanzasmodernas.es | ||
| Inscripciones | ||
cuidados y terapias naturales (presencial)
| Localidad | Provincia | |
| Málaga | Málaga | |
| Fecha Inicio | Dirigido a | Duración |
| Consultar al centro | trabajadores y desempleados | 65 |
| Objetivos | ||
| Adquirir conocimientos sobre los distintos tipos de plantas y sus facultades terapéuticas así como los productos homeopáticos en cuanto a su composición, preparación y las tendencias de la homeopatía actual. | ||
| Temario | ||
| 1. FITOTERAPIA: 1.1. La fitoterapia hoy. 1.2. Principios activos y sustancias inertes de las plantas medicinales. 1.3. Las plantas medicinales. Tipologías. 1.4. Partes utilizadas de las plantas medicinales. 1.5. Formas de administración de las plantas medicinales. 1.6. Formas de administración, normas de toma y dosificación de las plantas medicinales. 1.7. Terapéutica de las plantas medicinales. Plantas medicinales empleadas. 1.8. Efectos secundarios y contraindicaciones de las plantas medicinales. 2. HOMEOPATÍA: 2.1. Glosario homeopático. 2.2. Historia de la homeopatía. 2.3. La prescripción en homeopatía. 2.4. Investigación en homeopatía. 2.5. Medicamentos homeopáticos: origen, procesos de preparación y presentaciones. 3. NUTRICIÓN Y DIETÉTICA: 3.1. Alimentación y nutrición 3.2. Dietética – Manipulación, tratamiento y conservación de alimentos. | ||
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| Maude Studio | ||
| Dirección | ||
| Calle Donoso Cortes 9 11 | ||
| Teléfono | ||
| 911265676 | ||
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| jesushs@ensenanzasmodernas.es | ||
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diseño gráfico vectorial con Corel Draw (on line)
| Localidad | Provincia | |
| Málaga | Málaga | |
| Fecha Inicio | Dirigido a | Duración |
| Consultar al centro | trabajadores y desempleados | 70 |
| Objetivos | ||
| Manejar las herramientas y comandos del programa Corel Draw para crear gráficos vectoriales. | ||
| Temario | ||
| 1. Introducción a CorelDRAW 1.1 Conceptos generales 1.2 Tipos de imágenes 1.3 Iniciar CorelDRAW 1.4 El entorno de trabajo 1.5 La caja de herramientas 1.6 Salir de la aplicación 2. Trabajo con archivos 2.1 Abrir dibujos 2.2 Importar dibujos 2.3 Crear nuevos dibujos 2.4 Guardar dibujos 2.5 Exportar dibujos 2.6 Solicitar ayuda 3. Configuración de los dibujos 3.1 Preparar la página 3.2 Ayudas al dibujo 3.3 Herramienta Rectángulo 3.4 Herramienta Elipse 3.5 Seleccionar objetos 3.6 Zoom 3.7 Calidad de visualización 4. Dibujo de objetos (I) 4.1 Deshacer errores 4.2 Dibujo de líneas y curvas… | ||
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| Aula Directa | ||
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| Avda. de Andalucía 31 | ||
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| 986467115 | ||
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| info@gdoce.es | ||
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